Projet Evofia : mieux former les enseignants en agroéquipement 

A l’occasion du Salon de l’Agriculture, les partenaires académiques et économiques d’Evofia sont venus présenter les axes forts de ce nouveau projet. L’un d’entre eux consiste à former les enseignants en agroéquipement grâce à nouveau dispositif de formateurs itinérants. 

A horizon 2030, plusieurs milliers de recrutements sont prévus dans le secteur de l’agroéquipement. Autant de talents à attirer et de jeunes à former. C’est en sens qu’a été lancé, en septembre dernier, le projet Evofia pour « Evolution de l’offre de formation de la filière des agroéquipements. » 

Porté par le Campus des Métiers et des Qualifications Agroéquipements (CMQ Agroéquipements) de l’EPLEFPA Vesoul, il réunit plus d’une vingtaine de partenaires dont 14 constructeurs de matériels agricoles et bénéficie de subvention dans le cadre de France 2030. 

Si l’une des actions d’Evofia est de créer un nouveau parcours de formation de type Bac +3 dans le secteur des agroéquipements, un autre axe majeur vise la mise en place d’un dispositif innovant de formation des enseignants et formateurs de la filière. 

« Nous ne pouvons que nous réjouir de la naissance d’un tel projet, souligne Hélène Poirier, directrice de l’Institut Agro Dijon, l’un des partenaires d’Evofia. Le secteur des agroéquipements est un levier majeur pour relever les défis agricoles de demain. Cela passe tout d’abord par attirer plus de jeunes vers cette filière, notamment à travers la création d’une nouvelle licence pro en 3 ans. Mais pour bien former les talents de demain, il est nécessaire d’avoir des enseignants eux-mêmes bien formés à la fois sur les aspects agronomiques grâce aux partenaires académiques comme l’Institut Agro Dijon mais aussi d’un point de vue technique sur l’utilisation des équipements et des nouvelles technologies. » 

Des formateurs itinérants pour faire monter en compétences les enseignants 

Dans un premier temps, Evofia mettra à disposition des établissements de formation de l’Éducation nationale et du ministère de l’Agriculture, un pool de formateurs itinérants. 

Les constructeurs ouvriront également leurs portes pour accueillir des enseignants « confirmés » dans leurs centres de formation, où des stages sur des produits ou des techniques spécifiques seront organisés en fonction de leurs demandes et besoins. 

« En fédérant tous les acteurs de la filière, nous allons pouvoir avoir un impact réel sur l’ensemble de la filière, explique Guillaume Archambault, directeur Formation chez John Deere. Chez les constructeurs, chez les concessionnaires mais également auprès des utilisateurs finaux pour les accompagner à la prise en main de nouveaux outils et nouvelles technologies qui sont un levier essentiel pour accompagner la transition de l’agriculture. »  

A noter que depuis maintenant 23 ans, les universités d’été organisées par l’Aprodema permettent déjà de former près d’une centaine d’enseignants aux nouvelles technologies, innovations et nouveautés produits des agroéquipements.